jueves, 12 de julio de 2012

¿Cómo incorporar las TIC al curriculum escolar?


Yo creo que nosotros como estudiantes de la Lic .Procesos Educativos tenemos una gran responsabilidad y al mismo tiempo una gran oportunidad de difundir la incorporación de la TIC.al curriculum,ya que al terminar la carrera vamos a poder diagnosticar las necesidades de la población para diseñar un curriculum  y el uso de la TIC ahora ya no es un lujo,sino una verdadera necesidad pero sería adecuado que se incorporen desde los primeros años de escuela ,como  el nivel primaria, para que las nuevas generaciones tengan los conocimientos suficientes para enfrentar el mundo globalizado en el que les toca vivir y toda la nueva cibercultura que ahora es una prioridad para poder salir del rezago educativo,cultural y económico en el que se encuentra toda   Ámerica Latina . Podemos empezar con lo local para realizar una gran cadena enseñando a todas las personas que estén a nuestro  alcance y nosotros que tenemos talleres o prácticas podemos utilizarlas para incorporar  en el uso de las TIC a todas esas personas con las que tenemos contacto.
Lo primero que hay que hacer es animar  los adultos a perderle el miedo a la computadora y enseñarles como nos facilitan la vida, y diseñar talleres donde aprender computación no sea algo terrorífico y estresante sino por el contrario sea atractivo ,fácil y hasta divertido, con todo lo que estamos aprendiendo en esta materia y lo que nos falta por aprender en las siguientes materias podremos diseñar este tipo de talleres .
Lo realmente urgente es darle esos talleres a los profesores que actualmente están dando clases a todos los niños en las escuelas oficiales , ya que ellos son los que sembrarán la semilla para el futuro  y aunque no todas las escuelas tienen acceso a internet porque muchas no tienen electricidad como las de la sierra ,el gobierno debe crear los espacios necesarios para estos lugares y conectar a través de internet a esas comunidades.

1 comentario:

  1. Yo también creo que no sólo es importante que haya equipo en las escuelas sino que los maestros tengan una postura abierta ante la tecnología que no sólo consiste en saber manipular el software proporcionado sino también hacer que su uso sea idóneo para los fines que se persiguen

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